为加强高校之间学术、教学交流与合作，提高课程建设、教学发展的水平和质量，5月27日、5月28日，我校教育科学学院邀请广西师范大学教育学部教育学课程团队来校开展同课异构、研讨交流、主题讲座等活动。

27日，在崇师楼202室开展同课异构活动，广西师范大学教育学部副部长刘远杰等7位老师，我校教育科学学院院长黄键毅、副院长李洪梅、教育心理教研室全体教师等共同参与。

本次同课异构教学研讨会的课题选自高等教育出版社《教育学原理》教科书中第七章第三节《课程改革》的内容，由广西民族师范学院教育科学学院陈良老师、广西师范大学教育学部李路老师分别执教。两位老师经精心准备，课堂巧妙引导，展现了各自独特的魅力和出色的专业素养。

陈良老师娓娓道来，深入文本，启发学生不断思考，及时作出鼓励性评价，增强了学生的信心。通过小组合作探究活动对比不同时期国家对于课程总体的设计的变化，引导学生发现课程设计中细枝末节的改变，并简单解释由于课程目标的改变引发课程设置变化的原因，促进学生科学思维和探究能力得到提升。

李路老师以桂林市中隐小学微课堂《唐诗中的植物》为切入点，围绕真实的教学环境，以课程改革的现状为出发点展开教学活动，巧妙设计驱动性问题，循序渐进地引导学生思考课程改革的意义、课程改革的方法等，把原本生涩难懂的理论以案例的形式呈现出来，使学生进一步理解重点难点。

课后，与会老师们进行了面对面的互动研讨，广西师范大学教育学部副院长刘远杰副教授与广西民族师范学院教育科学学院黄键毅院长进行活动总结。

为提升教师职业素养，促进教师专业成长。28日上午，“高校教师职业生涯规划与发展”讲座在崇师楼208会议室开展，广西师范大学教育学部教授、博士生导师王彦主讲。王教授从走进新时代，提升学习力、实现新发展，追求高质量、热爱新生活，增强幸福感三大方面对教师的专业成长做了指导。

王教授的讲座令老师们深受启发，为青年教师指明职业发展规划的方向,有助于切实提高青年教师的职业发展能力，为学校的进一步发展奠定坚实的基础。

教育科学学院陈良老师教学中

广西师范大学教育学部李路老师教学中

广西师范大学教育学部、教育科学学院教学研讨

同课异构专家教师合影

广西师范大学王彦教授讲座

青年教师职业规划讲座现场